大湾区首个！拔尖创新人才培养早期课程联合教研体在珠海成立

3月28日，拔尖创新人才培养早期课程联合教研体在珠海成立。该教研体由来自香港、澳门、横琴粤澳深度合作区及珠海的多所学校与幼儿园组成，将携手探索教育强国建设背景下学前教育课程改革的创新路径，以项目式学习（PBL）为核心抓手，共同探索拔尖创新人才早期培养的新模式。

拔尖创新人才培养早期课程联合教研体在珠海成立。 

教研体由珠海华发容闳幼儿园与横琴粤澳深度合作区中心幼儿园联合发起，并邀请澳门培正中学、澳门镜平学校、澳门坊众学校、香港维多利亚幼儿园等湾区优质教育机构共同参与。这一跨区域协作平台的建立，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中“完善拔尖创新人才发现和培养机制”的要求，旨在整合粤港澳大湾区优质教育资源，打破地域壁垒，通过课程共建、师资共培、资源共享等多样化途径，系统性探索拔尖创新人才早期培养模式。

幼儿园阶段是激发孩子好奇心、培养创造性思维的黄金期。珠海华发教育公司党委书记钟绍军表示，拔尖创新人才的培养需从幼儿园阶段开始，激发孩子的好奇心和创新思维，为未来的成长奠定坚实基础。

珠海华发容闳幼儿园园长李毅致辞。

珠海华发容闳幼儿园园长李毅结合容闳幼儿园的教育理念及AH-HA项目课程实施情况，分享了该园如何以项目式学习为抓手，激发幼儿的学习兴趣和动力，培养幼儿的综合能力和创新思维。她表示：“容闳独具特色的AH-HA课程以中华优秀传统文化为根脉，融合国际先进教育理念，以项目式学习为支点，鼓励幼儿基于真实情境的学习实践，不仅能让幼儿成为主动的学习者，更锻炼了他们的思考能力和提问能力，让他们在发现问题、提出问题、解决问题的过程中收获了创新的勇气与智慧。”

作为联合教研体的核心抓手，项目式学习（PBL）成为研讨会的热点话题。珠海华发容闳幼儿园教学副园长刘晓花博士开展专题讲座，深入解读项目式教学的理论与实践。“项目式教学以儿童为本，通过问题驱动和深度学习，重塑幼儿教育的样态，培养幼儿的综合能力和创新能力。”刘晓花说。

拔尖创新人才培养早期课程成果展示。 

在成果展示环节，与会者参观了容闳AH-HA项目课程教学成果展，近距离感受了幼儿在项目探究中的学习历程与成长收获。从《桥》到《飞机》，从《赶海》到《中药制香》，每一个项目都展示了孩子们在实地调查、实验论证、动手操作过程中的探索与创造。

后期，联合教研体将立足于新的平台，以共识促共进，凝聚海峡两岸暨港澳关于传统教育变革以及项目式教学的共识；以创新理念与智慧开启孩子的心灵世界，让每一位幼儿在探究中思考、在思考中创造；以共研促共优，推动幼儿园课程创新和师资培训优化升级；以共享促共赢，积极探索构建拔尖创新人才早期培养的路径。

采写：南方+记者 冉小平

摄影：南方+记者 关铭荣

【作者】 冉小平；关铭荣

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端